Category Archives: اللغة العربية

اللغة العربية

اللغة العربية

حسب التعريف العام للغة العربية فانها
احدى واكثر اللغات الساميه استخداما يتحدثها اكثر من 467 مليون نسمة بالعالم ويتوزع متحدثوها بالاضافة الى الوطن العربي
بالعديد من الدول الاخرى مثل المجاورة كالأهواز وتركيا وتشاد ومالي والسنغال وإرتيريا وإثيوبيا وجنوب السودان وإيران وتحتل
المركز الرابع من حيث الانتشار عالميا ولها اهمية كبرى لدى المسلمين بشكل خاص لانها لغة القران الكريم ولغة الصلاه وهي لغة
اساسية ومهمه ايضا لدى المسيحيون وكتبت بها العديد من الاعمال اليهوديه اهم فترة تالقت بها اللغة العربية هي واصبحت لغة العلم والادب في الاراضي التي حكمها المسلمون وكان لها اثر كبير على اللغات
الاخرى بشكل كبير جدا

العربية لغةٌ رسمية في جميع دول الوطن العربي إضافة إلى كونها لغة معتمدة في تشاد وإريتريا. وهي تم اعتمادها كاحدى اللغات
الرسمية الست في منظمة الأمم المتحدة، وسنويا يتم الاحتفال باليوم العالمي للغة العربية في 18 ديسمبر كذكرى اعتماد العربية بين

لغات العمل في الأمم المتحدة
:ماذا عن اللغة العربية الفصيحة
العربية الفصحى هي اللغه الاصلية للغة العربية والتي تجمع كل الدول العربية وهي اللغه الرسمية التي تستعمب بالمعاملات
الرسمية والخطابات ولغة التعلم ايضا وفيها من الفواعد ما يجعلها منضبطة بما يسمى بالاعراب والتشكيل ايضا
هناك ايضا ما يدعى باللهجات المحليه اللغة المحكيه والمتداولة في الشارع والمعاملات غير الرسمية والتي تتنوع من دولة
لاخرى واحيانا تتنوع داخل الدولة الواحدة ايضا
فهناك اللهجة المصرية واللهجات الخليجية الخاصة بدول الخليج العربي ولا يتم استعمال اللغة العربية الفصيحة بالتعاملات
اليومية ونظرا لاهمية اللغة العربية الفصيحى لا بد من الحفاظ عليها وتعلمها واليكم بعض النصائح عند تعلمها ومنا

لا بد من الاستماع لمن يتحدثون اللغة العربية الفصيحة ولفترات طويلة من خلال الندوات والمحاضرات وايضا من خلال مواقع التواصل الاجتماعي واجهزة الاعلام من تلفاز وغيرة ويجب ان تحاول ترديدد ما تسمع وتمارس اللغه بشكل عملي مع مجموعة
من المهتمين ايضا

عند تعلم اللغه العربية الفصيحة يجب ان تتعلم القواعد ايضا لانها وسيلة لضبط اللغة بالشكل الصحيح

وأيضا عليك بدراسة علم البلاغة لأنه يعود عليك بالنفع لغويا
– لا بد ايضا من المداومة اليومية , لابد أن تحرص على تعلم شئ جديد كل يوم فتعلم عدد قليل من الكلمات على الأقل من
اللغة العربية الفصحى فى اليوم الواحد وادخلها فى إستخداماتك اليومية ويتطلب ذلك مجهود ومصابرة لتتمكن من إدخالها فى
كلامك اليومى ومع الوقت ستجد نفسك تفعل ذلك لا إراديا وستبح متمكنا منها ز
– القراءة من اهم الامور المساعدة بتعلم اللغة لذا يجب ان تقراء فالقراءة , تعد االقراءة بشكل يومي من أهم خطوات تعلم
اللغة العربية الفصيحة لأنها تبنى المعرفة لدى المتعلم ويحسن من مهارات القراءة والنطق لديه كما يتعرف على كلمات
جديدة باللغة الفصحى فمثلا يمكنك قراءة الروايات , الصحف وايضا قراءة القرآن الكريم
– ان الكتابه فهي ايضا مهمه للغاية ويجب ممارسة الكتابة , لابد ان يتدرب المتعلم على الكتابة أى شئ باللغة العربية
الفصحى لأن ذلك يحسن من مهارات الكتابة لدية وايضا يودي ذلك إلى تقوية مصطلحات اللغة العربية
– اما الاملاء وقواعدهت فمن الضروري جدا تعلم قواعد الاملاء الاساسية
– التدرب على ممارسة اللغة فيجب ممارسة التحدث باللغة العربية الفصحى فى حياتك اليومية حتى تتعلمها
والاهم تعلم اللغه من خلال التطبيقات المعدة جيدا والموهلة مثل تطبيق كليلية لتعليم العربيه عبر الروابط ادناه

بامكانك البدء بالتعلم من الان من خلال تطبيق كليلة Kaleela مهما كان مستواك باللغه العربيه كل ما
تحتاجة هو الدخول للرابط ادناه

Ios link: https://apps.apple.com/us/app/kaleela-learn-arabic/id1479694656

Android link: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.reachpublishers.kaleela

Website: https://kaleela.com/

تعلم اللغة العربية لغير الناطقين بها

التطور التقني حاليا شمل جميع نواحي الحياة ومن ضمنها التعليم ولا سيما تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها كان لابد من
.اعتماد اليات تعليم حديثة لها من الاثر الكثير بتيسير عملية التعلم بالاضافة الى توفير الوقت والجهد
الواقع المعاصر يفرض على المتعلمين اللجوء للتطبيقات التي تساعدهم بتعلم اللغات ، فيستطيع من أراد تعلم اللغة العربية أن
يستفيد من هذه التطبيقات وهو في بيته أو مكان عملة أودراسته سواء كانت جامعة او مدرسة دون أن يلتحق بمركز
متخصص أو أن يشتري كتباً أو أن يُحضِرَ معلم خصوص، وذلك عن طريق ما توفرة هذه التطبيقات من مهارات متمثلة
.بالقراءة والكتابة والاستماع بالاضافة للمحادثة ايضا
ان تنفيذ هذا الموضوع وإنجازة يتطلب إعداداً علميا قويا للمادة التي ستطرح في التطبيق لكي يقدم المشروع موقعاً قوياً
يتمكن كل من أراد الاستفادة منه أن يخرج بحصيلة مفيدة في اللغة العربية، مما يحتم على منشىء هذا التطبيق من اجراء
دراسات وبحوث حاصة بحاجة المتعلمين ومحاولة معرفة الثغرات التي يواجهونها ولعمل على توفير كل ما ينقصهم بهذا
.المجال

لا تقتصر قوة التطبيق على المواد الشامله والمتكاملة فقط ولكن لابد أن يكون التطبيق قوياً من الناحية الفنية ايضا، وذلك
لضخامة المادة العلمية المحتواة فيه، ولاشتماله على صور وأصوات وكتابة معا، وبالتاكيد مشتمل على دروس مختلفة لتعليم
اللغة العربية ابتداءً من المستوى التمهيدي إلى المستويات المتقدمة. وعلى اصحاب التطبيقات الحرص على تقديم الصوت
والصورة بوضوح تام وذلك لحاجة العملية التعليمية إلى ذلك لانه هذا النوع من التعليم سيقتصر على ما يتلقاه المستخدم ضمن اطار التطبيق فقط

ان لتعلم اللغات العديد من الفوائد يكتسبها المتعلم ومنها
اثبتت الدراسات ان أكثر من لغة لهم قدرة أكثر على التركيز و التحليل و يتميزون بذاكرة قوية أيضا ويجني المتعلم ايضا
:العديد من الفوائد ومنها

تنشيط التفكير والدماغ
أن التعلم ينشط الدماغ فما بالك بتعلم اللغات حيث يضيف تاثيرات ايجابية ونوعية
تعلم اللغات يجعانا نفهم الثقافات الاخرى ونتعرف عليها بشكل اوسع
تعلم اللغات يعمق مفهوم العولمة ويجعلنا نتواصل بسهولة مع اشخاص من حضارات مختلفة
ومن اهم الفوائد اننا سنتواصل مع الاشخاص عند السفر لبلادهم بشكل مبسط ونجري التعاملات اليوميه معهم دون

ويقوم التطبيق يتعليم المهارات اللازمه لتعلم اللغات جميعها مثل الكتابه والاستماع والمحادثه والقراءة هذا كلة ضمن تمارين
متنوعه اشبه بالالعاب لما فيها من التنوع بالاضافة الى وجود مقياس لاداء المستخدمين يتمثل بالاختبارات التي تعقد للمستخدم
بعد انها المسارات مباشرة

التطبيق لا يمنع المستخدم من ارتياد معاهد التدريب الاخرى ولمنه عبارة عن وسييلة مساعدة للتعلم تسمح للمستخدم ممارسة
اللغه بشكل مرن باي وقت واي مكان

الحروف العربية

الحروف العربية

من اهم ما يميز كل لغة هو الحروف التي تكتب بها واللغة العربية كسائر اللغات فيها حروف تكون الكلمات الان الحروف العربية مختلفة عن الحروف الاخرى بتنوعها وقبولها الحركات والتي تغير بدورها معنى الكلمات

تتكون الحروف الابجدية من 28 حرفاً، بالاضافة الى الحرف الإضافي الهمزة ، ويتم ترتيب الحروف العربية بعدة طرق ومنها اقدم الطرق هي طريقة الترتيب الأبجدي للحروف

وتحصر في هذه الـ 8 كلمات من هذه الجمله لتسهيل حفظها أبجد هوَّز حُطّي كلَمُن سَعْفَص قُرِشَت ثَخَدٌ ضَظَغ 

:والحروف هي

أ ب ج د هـ و ز ح ط ي ك ل م ن س ع ف ص ق ر ش ت ث خ ذ ض ظ غ

الترتيب الثاني هو الترتيب الهجائي للحروف

:وهذا الترتيب هو الأكثر شهرة ويكون كالآتي

أ ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ك ل م ن هـ و ي

وهنا يتم جمع الحروف التي تتشابة بالشكل واللفظ معاً ،والذي وضع هذا الترتيب هو العالم اللغوي القديم نصر بن عاصم والذي توفي في عام (89)هـ

ولدينا ايضا الترتيب الثالث وهو ما يسمى الترتيب الصوتي

يعتمد هذا الترتيب على مخارج الحروف في جهاز النطق لدى الإنسان وتم وضعه من قبل الخليل بن أحمد الفراهيدي، اما الحروف فهي: ع ح هـ خ غ ق ك ج ش ض ص س ز ط ت د ظ ذ ث ر ل ن ف ب م و ي ا ء

:إلا أن الترتيب الذي يحظى باهتمام اغلبية الناس هو الترتيب الهجائي

أغلب معاجم اللغة العربية تعتمد هذا الترتيب ومن المعروف انه تم اطلاق اسم لغة الضاد على اللغة العربية لان اللغة العربية اللغة الوحيدة في العالم والتي تحتوي على حرف الـضاد (ض) ، وحرف الضاد (ض) هو أحد الحروف الهجائية العربية ، وله منزلة فريدة بين كل حروفها ، ولذلك اختير بأن يكون مميزاً لدى العرب عن غيرهم في لغتهم ، وأطلقوا اسم هذا الحرف على اللغة العربية , فقالوا  عن اللغه بانها :لغة الضاد ، ولسان الضاد ، والناطقون ومن المعروف ان قحطــــــــــــــــان السبب في أنهم اهتمو بحرف الضاد من بين الحروف ليكون رمزاً للغة العربية هي عدة ما هى 

:اسباب منها

ان حرف الضاد صعب النطق لدى غير الناطقين باللغة العربية ، بل وبعضاً من القبائل العربية

لا يوجد صوت حرف الضاد في اللغات غير العربية من صوت حرف الضاد تماما

عجز الناطقين بغير العربية عن إيجاد صوتاً بديلاً في لغتهم يغني عن صوت حرف الضاد في لغتنا العربية

ومن المعروف وجود ظاهرة وجدت قديما وما زالتموجودة هي (غياب حرف الضاد وإبداله بحرف الظاء) ، فقد ألف بعض علماء اللغة رسائلاً للتمييز بين الحرفين ، ومنها هذه الرسائل (أرجوزة في التمييز بين الضاد والظاء) ومؤلفها هو ابن قتيبة ( 276هـ) ، وايضا رسالة (الفرق بين الضاد والظاء) ومؤلفها هو الصاحب بن عباد (385هـ) ، وايضا مؤلف مقامات الحريري مقامة مكونة من (19) بيتاً جمع فيها القدر الكبير من الألفاظ الظائية ومنها قوله: أيها السائلي عن الظاء والضاد لكيلا تُضلّه الألفاظ إن حفظت الظاءات يغنيك فاسمعـها استمـاع امرئ له استيقاظ هي ظمياء والمظالم والإظ ـلام والظلم واللحـاظ ورغم انتشار هذه الظاهرة